222 
minologie der Kunst, über Anatomie, Farbenlehre und Farhenchemie und 
Perspective zu besuchen. 
Specielle Vorbedingung tiir die Aufnahme in diese Fachschule 
ist eine ausgebildete Fertigkeit im Copiren von üguralen Zeichnungen 
und einige Üebung im Zeichnen nach dem Runden. Für diejenigen- 
denen diese Vorkenntnisse fehlen, ist der Besuch der Vorberei, 
tungsschule nothwendig. 
4. Fachschule für das Zeichnen und Malen ornamentaler 
Gegenstände. 
g 10. 
Diese Fachschule hat die gesammte ornamentale Fliichenzeichnung 
in ihrer gewerblichen Richtung zum Gegenstande. 
In derselben wird das Malen von Blumen und Thieren nach der 
Natur, von Ornamenten nach Vorbildern, ferner das Zeichnen von ein- 
schlägigen ausgeführten, kunstindustriellen Objecten gelehrt; es werden 
ferner die verschiedenen in der Decorationsmalerei üblichen Methoden 
der Malerei (Aquarelh, Fresco-, Tempera- und Oelmalerei) geübt. 
In weiterer Folge ist sodann die Anwendung der obigen Elemente 
auf das Gesammtgebiet der ornamentalen Flächenverzierung in 
selbständigen Compositionen der Gegenstand des Unterrichtes in dieser 
Fachschule. 
Die Kunstgewerbe, auf welche sich der Unterricht in dieser Fach- 
schule bezieht, sind beispielsweise das ganze Gebiet der Ornamentation 
gewebter Stoffe, die Wanddecoration, Zeichnung und Malerei auf Glas 
und Porcellan, für Email und Mosaiken u. s. w. 
Die Schüler dieser Abtheilung haben die theoretischen Vorlesungen 
über Perspective und Schattenlehre, über Farbenlehre und Farbenchemie 
sowie jene über die Kunstterminologie und Styllehre zu besuchen. 
Als specielles Erforderniss zum Eintritt in diese Fachschule werden 
die Fertigkeit im Freihandzeichnen von tiguralen Gegenständen, dann 
Thier-, Blumen- und Ornamentstudien nach Vorlagen verlangt. 
Im Falle des Abganges dieser Vorkenntnisse hat der Besuch des 
Vorbereitungscurses der Aufnahme in diese Fachschule vora uszu gehen. 
g 11. 
Für vorgeschrittene Zöglinge aus allen Fachschulen 
welche schon selbständige Arbeiten zu liefern im Stande sind, werden. 
Aufgaben zur wirklichen Ausführung gegeben. 
In der Regel werden diese Aufgaben vom Lehrer gestellt, theils für 
einzelne Schüler nach ihren individuellen Neigungen und ihrer gewerb- 
lichen Richtung, theils generell für alle Schüler, welche das gleiche Fach 
gewählt haben. Es unterliegt indess keinem Anstande, den Schülern