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tätigen. Dazu gehört auch ein gewisses 
Maß von persönlicher, formaler und 
ästhetischer Bildung, das gar nicht groß 
genug sein kann, eine Kultur, die schließ 
lich auch das Publikum in künstlerischen 
Fragen haben soll und vielleicht auch 
einmal haben wird. Es ist ein durchaus 
Unentbehrliches, wenn die Menschen im 
Leben weiterkommen wollen. Die Er 
örterung gewisser Kulturfragen, gesell 
schaftlicher und ästhetischer Grundsätze, 
zu denen alle Fragen der Zweckmäßig 
keit und der Anwendungsart gehören, 
bilden nebst dem Technischen eine 
wichtige Bildungsgelegenheit an solchen 
Schulen. Für viele, die aus den Pro 
vinzen in die Großstadt kommen, die 
weltfremd und weltscheu sind, ist diese 
Erziehungsfrage für ihr künstlerisches 
und kunstgewerbliches Fortkommen von 
großer Bedeutung. 
Abgesehen von der besprochenen 
werkmäßigen oder werkkünstlerischen 
Arbeit ist die formale Bildung, die 
Kenntnis dessen, was das Leben wirk 
lich nötig hat, wichtig. Wir dürfen nicht 
vergessen, daß in dieser Beziehung der 
Mensch das Maß der Dinge ist. Wenn 
schon davon reden, muß es aus- 
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SCHULE C. O. CZESCHKA.