x81

schon nur so nebenher, von

Fall zu Fall, lediglich im

Detail, nicht mehr im geschlossenen

 Ganzen betrieben

 wird, völlig verdrängt

hat und ganze Schülergenerationen

 ohne werkmässige

 Kenntnis dessen,

was die Vergangenheit geleistet,

 aufgewachsen sind.

Kunstgeschichte und theoretische

 Stillehre können diese

Lücken höchstens durch ein

Wissen, nimmermehr durch

ein Können höherer Art ausfüllen.



Um so intensiver wird,

zunächst bei Herdtle, nun im

modernen Stile gearbeitet,

mit grossem Eifer, viel

Phantasie, wechselndem,

aber zum Teile Sehr beach" Ausstellung der Wiener Kunstgewerbeschule, Steckkamm in Email

tenswgrtem Erfolge Man und Edelsteinen, entworfen von Anloinette Krasnik, ausgeführt von

Sieht, dass Herdtle Seine Sies in Wien, Moser-Schule

Schüler nicht hindert, Ideen

zu haben, aber ein so gewiegter erfahrener Pädagoge wie er dringt auf

Schritt und Tritt darauf, dass die jungen Leute sich mit Phantasien nicht

zufrieden geben, sondern sie logisch durchdenken. So entwerfen sie Möbel,

Interieurs und ganze Häuser; als sehr geschickt erweist sich Lang, der

einige Villen, dann Vitrinen und eine moderne Küche komponiert hat, und

Dimmel, der, ein guter Aquarellist, ebenfalls eine Villa und mehrere Innenräume

 gebracht hat, dann I-Iruschka, von dem wir tüchtig konstruierte Salonmöbel

 sahen; auch Vogel und Müller sind ernste tüchtige Talente, Czajkowski

vornehmlich in der Durchbildung kirchlicher Geräte geschult und

erfinderisch.

In der Schule Beyers scheint bezüglich des Studiums historischer Architektur

 derselbe Zustand zu herrschen wie bei Herdtle. Wohl wird hier noch

zwecks Einführung in das, was früher mustergiltig war, die Dekomposition

von Vorbildern gepflegt, aber doch eigentlich nur als Farbenstudie, was

immerhin auch seinen Wert hat. Der Schwerpunkt des Unterrichtes bei Professor

 Beyer liegt auf der Textilkunst, es wird für Tapeten, gewebte und

gedruckte Stoffe und für Stickereien komponiert, immer im Hinblick auf

technische Ausführbarkeit. Hier können nur solche Schüler arbeiten und

Aufnahme finden, die aus der Praxis kommen, sie müssen mit allem



15