MITTHEILUNGEN

DES

K. K. OESTERREICH. MUSEUMS

FÜR

KUNST UND INDUSTRIE.

M0natschrffnlä;Eglstgewerbe.

Herausgegeben und redigirt durch die Direction des k. k. Oesterr. Museums.

Im Commiusionsverlag van Carl Gerolifs Sohn in Wien.

Abonnementspreis per Jahr H. 4.-Nr.

 95. (338). WIEN, November 1893. N. F. VIII. Jahrg.

lnhnlt: Die Ausstellung der Knnetgewerbeschnle des k. k. Oeaterr. Muleums. Von B. Buchcr. - Uebcr

du! Phantastische und Sntyriache in der kirchlichen Kunst. Von Prof. Dr. XV. A. Neumann. -

Angelegenheiten des Oeuerr. Museum: und der mit demeelben verbundenen Innitute. - Lilleralurbericht.

 - Blblingnphie des Kunntgewerbex, - Notizen. - Beilage.

Die Ausstellung der Kunstgewerbeschule des

k. k. Oesterr. Museums.

Von Bruno Bucher.

Die diesmalige Schulausstellung darf auf besondere Beachtung Anspruch

 erheben. Nicht als ob sie über das Programm hinausginge, über

die Unterrichtserfolge eines Zeitraums von zwei Jahren Rechenschaft zu

geben, oder als ob für die Jubiläums-Ausstellung ungewöhnliche Anstrengungen

 gemacht, sogenannte Ausstellungsstücke eigens angefertigt worden

wären, sondern weil die Leistungen der letzten zwei Jahre auf's deutlichste

 vergegenwärtigen, um wie viel die Anstalt in dem verflossenen

Vierteljahrhundert der Erfüllung ihrer Hauptaufgabe näher gerückt ist.

Konnte es sich vor fünfundzwanzig Jahren nur darum handeln - wie

bei dem Feste, das der Wiener Kunstgewerbeverein der Schule gab, von

den hervorragendsten Praktikern mit aller Entschiedenheit hervorgehübßn

wurde - der gewerblichen Jugend wieder die für künstlerische Arbeit

erforderlichen elementaren BegriEe und Fertigkeiten zu vermitteln, so

sehen wir heute einerseits eine Ausbildung der Methode und eine Specialisirung

 der Unterweisungen, die den Schüler zur schöpferischen Verwerthung

 des Gelernten befähigen, anderseits solche Befähigung von der

Industrie und von Kunstfreunden in Anspruch genommen. Mehr und

mehr ist die Lehre aus einer akademischen eine praktische geworden:

das lässt sich in allen einzelnen Unterrichtszweigen verfolgen. '

Jlhrg. 1393. 32