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 Jahrgang. 15. Mai 1869.

k. k. österr. Museums für Kunst 8: Industrie.

(Monatschrift für Kunst St, Kunstgewerbe.)

(Am I5. eines jeden Monats erscheint eine Nummer. - Abonnementspreis per Jahr 3 d. ö.W.

Expedition von C. GeroliFs Sohn. Man abonnirt im Museum, bei Gerold B; Comp., durch

die Postaustalten, sowie durch alle Buch- und Kunsthandlnngcn.)

l n h nl t: Zur Reform der lhnufsuurwhnle. - Ein chemisches lslborltorinm fnr die Kunsriuduslrie. - Von

der onlnslltilchßn Expedition. - Die V. Ausstellung des stelernzirk. Verelnes zur Förderung der

Kunltlnduslrle. - Ausstellung des Museums in Pilsen 1869. - lndnllrie-Auselellnng in Ssghg.

hlus. - Die erltl Ausstellung der Unierrichllanstlll des deutschen Gewsrbemuseum! in Berlin. _

Verein zur Hebung der Knnltgeiurbe in Dresden. - Kluiuore Milthzilnngen. - Bibliothek!-Katalog.



(Mit einer Beillge. II der Gtlrke einen halben Drncliburgenl.)

Zur Reform der Mannfacturschule.

Kein Unparteiischer wird leugnen können, dass seit langer Zeit

namentlich in Niederösterreich mannigfache Institutionen zur Ausbreitung

und Verbesserung des gewerblichen Unterrichtes bestehen; insbesondere

in den letzten zehn Jahren sind für die Vermehrung der Gewerbeschulen

grosse Anstrengungen gemacht worden. Allein ebensowenig kann in Abrede

 gestellt werden, dass alle diese Bestrebungen ohne gemeinsame leitende

 Gesichtspunkte, ohne ein wohlüberdachtes festes System unternommen

 worden sind. Vlfie die Institute selbst, welche sich die Ausbreitung

und Erhöhung der gewerblichen Bildung zur Aufgabe gemacht haben, zum

Theil staatlichen Ursprungs, wie die sogenannte Manufactur-Zeichenschule,

zum Theil von Vereinen und von der Handelskammer in's Leben gerufen

sind, so ist auch ihre Einrichtung keineswegs aus Einem Gusse, sondern

im Gegentheile ohne alle organische Verbindung. Der Nutzen dieser Institute

 würde sich ausserordentlich steigern, wenn ein bestimmtes System

für ihre Organisation festgestellt und der Unterschied zwischen solchen

Schulen, die zur Ausbildung der Gewerbeangehörigen überhaupt dienen

(allgemeine Gewerbeschulen), und jener anderen (Specialschxilen), die für

bestimmte Gewerbe berechnet sein sollen, klar ersichtlich gemacht und eine

genaue Grenze hinsichtlich der Aufgaben einer jeden Kategorie von Anstalten

 und der einzelnen Fachschulen gezogen würde.

Die Anregimgen, welche im Laufe der letzten Monate von verschiedenen

 Seiten ausgegangen sind, um eine Reorganisation der k. k. Gewerbe-Zeichenschule

 herbeizuführen, scheinen, obwohl zunächst darauf herechnet,

 die sachgemässe Reform dieses Institutes herbeizuführen, vollkommen

 geeignet, zu einer systematischen Gestaltung des österreichischen

Gewerbeschulwesens überhaupt den willkommouenAnhaltspunkt zu bieten. 1

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