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AUTRICHE.
ecoles de lAllemagne. Ledifice, l’organisation, le Pro
gramme, la distribution des galeries, des classes communes
et des ateliers particuliers peuvent etre presentes comme
des modeles aux administrations qui voudraient fonder de
pareilles institutions.
Ce nest point, me semble-t-il, sortir des attributions que
peut sarroger un jure du XXVP groupe, que de signaler ici
le mente eminent des monuments eriges recemment dans
la capitale de l’Autriche. On y trouve ä la fois un style
eleve, de l’originalitd, de la Variete et beaucoup delegance;
ces qualites, qui frappent letranger a son arrivee a Vienne,
n’ont-elles pas leur principe dans un bon enseignement de
1 architecture et des autres arts qui s’y rattachent ?