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3  Graphic  Design,  die  neue  Kunstform,  aus  der  Anonymität  erweckt

Von  der  Initiative  des  Zeitgeistes  der  zwanziger
und  dreißiger  Jahre  und  der  sich  entwickelnden
Industrie  angeregt,  ersteht  die  „neue  Kunstform
des  graphic  design".
Die  Reklamekunst  war  zu  dieser  Zeit  den  Druckaufträgen ­
  angeschlossen  und  wurde  von  den
Druck-  und  lithographischen  Anstalten  besorgt.
Die  Fachschulen  dieser  Unternehmungen  wurden ­
  von  ausgezeichneten  Künstlern  geleitet.  So
erinnert  sich  Binder  an  Professor  von  Zwickel,
von  der  Fachschule  für  Lithographen  in  Wien,
der  seine  Schüler  unzählige  Übungen  von  Ornamenten ­
  und  Erfindungen  freier  Formen  auf
kariertem  Papier  entwerfen  ließ.  Die  Kunstgewerbeschule ­
  hatte  zu  dieser  Zeit  keine  speziellen ­
  Klassen  für  Reklamekunst.  Die  bedeutendste
Schule  zur  Ausbildung  des  Berufes  eines  Reklamekünstlers ­
  war  die  ,,Höhere  Graphische  Lehrend ­
  Versuchsanstalt“  in  Wien,  gegründet  1888,
welche  jedoch  auf  die  technische  Ausbildung  die
größere  Bedeutung  legte.
In  dem  Vortrag  im  österreichischen  Museum  für
angewandte  Kunst,  Wien,  am  18.  Dezember  1935,
betonte  Joseph  Binder,  daß  es  die  Künstler
waren,  welche  die  Reklame  erfunden  haben.
Unter  den  Inhabern  der  Ateliers,  welche  in  steigendem ­
  Maße  zur  Ausführung  von  Reklameentwürfen ­
  herangezogen  wurden,  befanden  sich
viele  der  bedeutenden  modernen  ,,graphic
designers“  wie:  Julius  Klinger,  Bernd  Steiner,
Griessler,  Kosel-Frey,  Willrab,  Pregartbauer,
Hans  Hofman,  Exinger,  Slama,  Dryden,  Alfred

Proksch,  Hans  Fabigan  und  Wagula  in  Graz.
Aus  der  Einleitung  zu  den  Kursen  für  den  Art
Directors  Club  in  Chicago,  1934,  in  der  American
Academy  of  Art:  „Was  sind  die  Aufgaben  zur
Entwicklung  des  kontemporären  Stiles,  was  ist
der  kontemporäre  Geist  und  dessen  Philosophie,
was  sind  unsere  Inspirationen?  Aus  der  Geschichte ­
  der  Kunst  können  wir  entnehmen,  daß
Kunst  und  Zweck  verbunden  waren.  Aus  dieser
Verbindung  von  Leben  und  Zweck  formt  sich  der
Stil  der  Perioden.  Stil  ist  daher  nicht  eine  Technik, ­
  sondern  die  Konsequenz  von  Wissen,  Fähigkeit, ­
  zeitgemäßem,  exaktem  Denken  und  dem
starken  Willen  zur  Ausführung.
In  Design  hat  alles  eine  Funktion.  Design  hat  die
Funktion  der  Darstellung.  Design  hat  die  Funktion ­
  der  Kommunikation.  Design  hat  die  Funktion ­
  der  Motivierung.
Einige  der  spezifischen  Themen  der  Kurse:
Grundformen.  Kugel  und  Würfel:
Alle  natürlichen  Formen,  auch  die  kompliziertesten, ­
  können  auf  ihre  Grundform  zurückgeführt
werden.  Ich  wähle  diese  Formen,  da  die  Möglichkeiten ­
  derselben  im  ,design'  einfacher  anschaulich ­
  gemacht  werden  können.  Wir,  als
moderne  Menschen,  finden  es  notwendig,  die
Gesetze  der  Natur  ausfindig  zu  machen.  Auch  wir
Künstler  wollen  für  die  zu  veranschaulichende
Welt  Regeln  finden,  wie  dies  in  der  Wissenschaft
seit  jeher  gepflogen  wird.  .Design'  gewinnt  Anziehungskraft, ­
  wenn  das  Wichtigste  in  die  konzentrierteste ­
  Form  gebracht  wird.  In  den  Grund-