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Full text : Beiträge zur Geschichte der Gewerbe und Erfindungen Oesterreichs von der Mitte des 18. Jahrhunderts bis zur Gegenwart ; Weltausstellung 1873 in Wien ; Zweite Reihe: Ingenieur-Wesen, wissenschaftliche und musikalische Instrumente, Unterricht

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Manuscript  -  Karten  neuester  Periode  bestehen  von  Herrn
L.  Hugl,  Heer  und  Major  Hartlieb,  von  Letzterem  eine  solche  mit
beweglichem  Horizonte  in  höchst  präciser  Ausführung.
Am  23.  Mai  1772  hatte  die  Kaiserin  Maria  Theresia  den
Schulbücher-Verlag  zu  Wien  gegründet  und  der  Hirection  das  Recht
eingeräumt,  jede  Sorte  von  Büchern,  Schriften,  Tabellen  etc.,  die  für
den  Schulunterricht  nötig  sein  sollten,  ausschliesslich  zu  erzeugen  und
die  Lehrmittel  unter  den  möglichst  billigen  Bedingungen  zu  verbreiten.
Im  Verlaufe  der  Zeit  wurde  dieses  Recht  auch  andern  Kron-Ländern
  zuerkannt.
Die  Erzeugung  der  Schulkarten  war  wohl  in  dem  Privilegium
einbegriffen,  doch  fehlten  im  vorigen  Jahrhunderte  Quellen  und
Materialien,  um  für  den  geographischen  Unterricht  die  kartographischen ­
  Behelfe  herzustellen.
Kartographen  und  Privat-Institute  sorgten  über  Anregung  der
Professoren  für  diese  Lehrmittel.  Für  den  Vortrag  in  höheren
Schulen  wurde  das  nötige  Karten  -  Material  von  den  Professoren
selbst  nach  eigener  Wahl  und  Vortragsweise  theils  beigestellt,  theils
anempfohlen.
Vom  Beginne  dieses  Jahrhunderts  bis  gegen  das  Jahr  1820
wurden  die  Karten  für  Mittelschulen  den  betreffenden  Büchern  der
Geographie  zugebunden,  vom  Jahre  1820  solche  in  einem  Atlas
zusammengeheftet  ;  neuerer  Zeit  aber  die  Wahl  der  Karten  den  Professoren ­
  überlassen,  dieselben  jedoch  immer  auf  die  bemerkenswerten ­
  Erscheinungen  in  diesem  Fache  aufmerksam  gemacht.  Ein
grosser  Theil  der  Landkarten  ist,  nebst  dem  Bilderwerke  der  schädlichen ­
  Schmetterlinge  im  Schulbücher-Verlag  in  verschiedenen
Sprachen  vorräthig.
Im  Jahre  1854  wurden  für  den  Anschauungs-Unterricht  die
grossen  Wandkarten  von  Scheda  entworfen.  Sie  bestehen  auch  als
blosse  Geripp-orographische  und  hydrographische  Karten,  um  vom
Schüler  adjustirt  und  ergänzt  zu  werden.
Ein  wesentlicher  Fortschritt  ist  durch  die  Einführung  der  hypsometrischen ­
  Kronlands-Karten  von  Streffleur  und  Steinhäuser,  dann
der  Relief-Karten  zu  verzeichnen.

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