2.  Lehrbücher.

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älteren  Grundsätzen.  Wegen  des  grösseren  Umfanges  wurde  empfohlen, ­
  besonders  an  Ober-Realschulen  beim  Vortrage  eine  etwas
beschränkende  Answahl  zu  treffen.
10.  Leunis  J.:  „Schul-Haturgeschichte.  II.  Theil:  Botanik.”  Mit  zahlreichen
Holzschnitten.  3.  Auflage.  Hannover  1862.  (Preis  28  Sgr.)  S.  XII.  258.
In  gedrängtester  Kürze  mit  zahlreichen  Abbreviaturen  und  analytischen ­
  Uebersichten  enthält  dieses  gleichfalls  der  älteren  Schule  huldigende ­
  Lehrbuch  eine  solche  Fülle  des  Stoffes,  dass  die  Beschränkung
auferlegt  werden  musste,  den  speciellen  (systematischen)  Theil,  nur  als
Hilfsmittel  zu  gebrauchen.
11.  Giebel:  „Lehrbuch  der  Zoologie  zum  Gebrauche  auf  Schulen  und
höheren  Lehranstalten.”  3.  Auflage  mit  104  Abbildungen.  Darmstadt  1865.
(Preis  18  Sgr.)
12.  Schmidt  0.:  „Leitfaden  der  Zoologie  zum  Gebrauche  an  Gymnasien  und
höheren  Unterrichtsanstalten.”  Mit  158  Holzschnitten.  Wien  1860.  Gerold.
S.  VIII.  224.  (1  fl.  20  kr.)
Eine  systematische,  von  den  höchsten  Formen  ausgehende  Uebersicht
  des  Thierreiches  mit  Charakteristik  der  Classen,  Ordnungen  und
Familien,  hie  und  da  selbst  der  Genera  und  Species.
13.  Woldrich  J.:  „Somatologie  des  Menschen  (als  I.  Theil  des  Leitfadens  der
Zoologie  für  höheren  Schulunterricht).”  Mit  71  Abbildungen.  Wien  1871.
Holder.  S.  VIII.  96.
Hach  einer  allgemeinen  Betrachtung  des  Thierkörpers  werden
die  Bewegungs-,  Ernährungs-  und  Empfindungsorgane  des  Menschen
behandelt  und  zum  Schlüsse  eine  Eintheilung  der  Menschen  nach  Häckel
gegeben.
Von  den  meisten  dieser  Lehrbücher  sind  bereits  neuere  Auflagen  erschienen
und  im  Gebrauche.  Doch  ist  die  Verbreitung  dieser  Bücher  an  den  österreichischen ­
  Mittelschulen  eine  sehr  ungleiche.  Manche  früher  approbirte  Bücher
sind  wieder  ausser  Gebrauch  gesetzt;  andere  sind  nur  zum  Gebrauche  an  einzelnen ­
  Lehranstalten  genehmigt.  Anfänglich  war  die  V  erschiedenheit  noch
grösser  als  gegenwärtig,  wie  aus  folgender  Uebersicht  der  seit  1849  an
österreichischen  Mittelschulen  im  Gebrauch  gewesenen,  theilweise
nicht  approbirten  naturgeschichtlichen  Lehrbücher  zeigt.
A.  Für  das  Unter-  (Real-)  Gymnasium  und  die  Unter-Realschule:
1.  Jordan  J.  B.:  „Der  Erdkörper  in  drei  Reichen.  Haturgeschichtliche  Vorträge ­
  für  Gymnasien.”  I.  Semester.  Unorganisches  im  Allgemeinen.  Wien
1849,  Gerold  und  Sohn.
2.  Fischer  J.  G.:  „Haturgeschichtliches  Lehrbuch  für  Schule  und  Haus.”
Mit  66  Holzschnitten.  Braunschweig  1849.  Vieweg.
3.  Schwaab  W.:  „Die  erste  Stufe  des  naturgeschichtlichen  Unterrichtes.”
Cassel  1851.  Luckhardt  (3.  Auflage.)