2. Ausstellungsobjecte. 417
Von den an der Donau und südlich derselben liegenden Ländern nennen wir
zuerst Niederösterreich mit Wien, das sich bei dem grossen Wettkampfe
zwar nicht mit allen Kräften betheiligte, dennoch aber eine dominirende Stelle
einnimmt.')
Es haben die Staats-Oberrealschulen Landstrasse und Schottenfeld,
wie auch die Communal-Oberrealschule Rossau sammt den mit
diesen Anstalten in Verbindung stehenden gewerblichen Fortbildungsschulen
Schülerarbeiten im Zeichnen und Modelliren und zwar in mustergiltiger Weise
ausgestellt.
Der Lehrgang und die Resultate in der unter Grandauer’s und Zeilner’s
Leitung stehenden Landstrasser Zeichenschule müssen schon darum besonders
hervorgehoben werden, weil daselbst auf das systematische Conturzeiehnen
jenes Gewicht gelegt wird, welches allein den einstigen Erfolg verbürgen
kann.
Die Schottenfelder Ober-Realschule hat nicht nur im Freihandzeichnen
unter Klein’s bewährter Führung tüchtige Schularbeiten, sondern auch
vorzügliche geometrische Zeichnungen wie auch eminente Modellirarbeiten
ausgestellt. Der letztgenannte Gegenstand ist in Cesar’s bewährten Händen,
das geometrische Zeichnen wird von Professor Koch gelehrt.
Die Schülerarbeiten der Rossauer Communal-Oberrealschule im geometrischen
und Freihandzeichnen, so wie die Arbeiten eines und desselben Schülers
durch alle VII Classen hindurch geben ein klares und vollständiges Bild des
Zeichenunterrichtes an österreichischen Ober-Realschulen. Dieselben sind sammt
den betreffenden Lehrplänen nach den einzelnen Classen geordnet, wodurch das
Ganze jene TJebersichtlicbkeit ermöglicht, die man bei den meisten Schulausstellungen
zu gewinnen nicht im Stande ist. Anerkennung fanden auch die
Zeichnungen und die leider etwas zu naturalistisch gehaltenen Modellirarbeiten
der gewerblichen mit dieser Anstalt verbundenen Fortbildungsschule. Der
bildliche Lehrplan des gesammten Zeichenunterrichtes an Ober-Realschulen ist
gleichfalls von dieser Anstalt eingesendet worden.
Von dem ehemaligen Professor dieser Schule, Franz Smital (f 1867),
ist ein methodischer Lehrgang für den Zeichenunterricht ausgestellt, welcher für
den Druck bestimmt ist und den Intentionen des leider zu früh verstorbenen
Meisters das beste Zeugniss gibt. 2 ) So viel wir wissen, war Smital der
erste Lehrer, der den Freihand-Zeichenunterricht nicht nur in der I., sondern
auch in den hohem Classen durch vor den Augen der Schüler gemachte V orzeichnungen
auf der Schultafel methodisch betrieben hat.
Vom k. k. Oberbaurath Bergmann in Wien sind mehrere Mappen mit
1) Von den sieben älteren Wiener Realschulen haben bloss drei, von den Gymnasien bloss zwei
die Vorausstellung beschickt.
2) Dieses Werk ist eigentlich für Volks- und Bürgerschulen bestimmt, doch eignet es sich
auch für Mittelschulen.
II.
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