II.  Scliulbibliotheken.  A.  An  Volks-  und  Bürgerschulen.

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Von  anderen  Einrichtungs  -  Stücken  für  Schulen  mögen  zuerst  die  sehr
zweckmässigen  naturhistorischen  Lehrmittel-Kästen  des  Leopoldstädter
Real-Gymnasiums  in  Wien,  ferner  jene  der  Rossauer  Realschule  genannt ­
  werden.  Dieselben  sind  mit  Ausnahme  der  Rückwände  von  allen  Seiten
verglast;  die  Leopoldstädter  haben  den  Vortheil  der  Grösse.  Ausserdem  hat
das  erstgenannte  Gymnasium  kleinere,  besonders  zweckmässige  Pult-Schaukästen
von  D45  Meter  Länge,  OVO  Meter  Breite  und  1-50  Meter  Höhe  ausgestellt,
welche  mineralogische,  nach  Pokorny’s  trefflichem  Lehrbuche  zusammengestellte
Sammlungen  enthalten.
Andere  besondere  Schul  -  Einrichtungsstücke  z.  B.  Zeichentische,  Modellkästen ­
  etc.  etc.  wurden  nicht  ausgestellt,  was  sich  aus  dem  Umstande  erklärt,
dass  derlei  Utensilien  meist  speciellcn,  oft  sogar  individuellen  Anforderungen
entsprechen  sollen,  wie  diess  im  ersten  Theile  dieses  Aufsatzes  des  Näheren
ausgeführt  wurde.

II.  Scliulbibliotheken.
A.  Für  Volks-  und  Bürgerschulen.
Bericht  von  Bürgerschul-Director  Franz  Bobies  in  Wien.

Die  Einrichtung  von  Sehul-Bibliotheken  für  Volksschulen  gehört  in  Oesterreich ­
  grösstentheils  der  neuesten  Zeit  an;  denn  vor  etwa  30  Jahren  waren
derartige  Bücher-Sammlungen  nur  an  sehr  wenigen  österreichischen  Volksschulen ­
  zu  finden.  Es  ist  daher  als  ein  bedeutender  Fortschritt  im  Volksschulwesen ­
  zu  bezeichnen,  dass  von  Seite  der  Schulbehörden  diesem  hochwichtigen
Gegenstände  im  Interesse  der  allgemeinen  Volksbildung  in  den  letzten  Jahren
ganz  besondere  Sorgfalt  und  Aufmerksamkeit  zugewendet,  und  dass  sowohl  von
der  Lehrerschaft  selbst,  als  auch  von  vielen  Gemeinden,  Vereinen  und  ciufreunden
  mit  regem  Eifer  dahin  gestrebt  wird,  theils  durch  Errichtung  neuer,
theils  durch  Ergänzung  und  Erweiterung  der  bereits  bestehenden  Sc  hu  -
bibliotheken  die  Wirksamkeit  der  Schule  zu  unterstützen  und  zu  ergänzen.
Im  Allgemeinen  sind  diese  Bücher-Sammlungen  an  den  einzelnen  Volksschulen ­
  (zu  welchen  in  den  beiden  letzten  Jahren  noch  die  Bürgerschulen
kamen)  bereits  früher  von  den  betreffenden  Lehrkörpern  entweder  allem  oder
mit  Unterstützung  von  Mitgliedern  der  Schulgemeinde  errichtet  worden.  Sie
enthalten  entweder  nur  Bücher  zum  Gebrauche  der  Lehrer  oder  nur  solche
zur  Benützung  von  Seite  der  Schüler,  oder  es  ward  bei  der  Gründung  darauf
Rücksicht  genommen,  dass  die  Sammlung  in  eine  Lehrer-  und  eine  Schulerbibliothek
  getheilt  werde.
Eine  weitere  Gruppe  bilden  dann  die  von  einzelnen  Lehrer-Vereinen  gegründeten ­
  Bibliotheken  ,  welche  nach  den  neuen  gesetzlichen  Bestimmungen