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Dr. Emanuel Hannak.
von dergleichen Abhandlungen möchte ich von pädagogifchem Standpunkte nicht
befürworten; aber es fpricht fich darin der auf das Praktifche gerichtete Sinn
der Amerikaner aus. Weil jeder einzelne berufen und verpflichtet ifl, im öffentli
chen Leben durch Wort und That zu wirken, fo werden ihm fchon in früher Jugend
hauptfächlich folche Staatsmänner vor Augen geführt, die nicht fo fehr auf blu
tigen Schlachtfeldern, als vielmehr im Parlamente, überall aber im Dienfte des
Volkswohles, ihre Lorbeeren errangen. Auch wir follten bei der wachfenden
Bedeutung des öffentlichen Lebens diefer Richtung in der Volksbildung Rech
nung tragen, wiewohl es fchwer hielte, aus der einheimifchen Gefchichte derartige
Charaktere hervorzufinden. Auch liegt für uns ein bedeutfamer Wink in dem
Umftande, dafs das Mittelalter in den Lefebüchern der Volksfchule
gar nicht berückfichtigt erfcheint. In diefem Punkte weichen die Amerikaner
wefentlich von den Deutfchen ab. Allerdings mufs zugeftanden werden, dafs für
die deutfche Gefchichte gerade diefer Zeitabfchnitt von hervorragender Bedeutung
ift; aber bei dem Umftande, als mittelalterliche Zuftände fo vielfach verwickelt und
von denunferigen fo grundverfchieden find, drängt fich uns unwillkürlich die Frage
auf, ob nicht durch gröfsere Befchränkung in diefer Periode und durch kluge
Erweiterung des aus der alten und neuen Gefchichte entlehnten Stoffes unferer
Jugend mehr gedient wäre.
Auf derfelben Stufe wie die Common Schools flehen in den Städten die
Primary Schools, für diefe find fchon beftimmte Lehrbücher in der Gefchichte
vorhanden, und zwar nicht etwa gedrängte Compendien, wie man fie in Oefterreich
feit Einführung des Gefchichtsunterrichtes zu fchreiben anfängt, fondern ausführ
lichere Erzählungen, die, durch Bilder und Karten erläutert, die Jugend nicht
blofs belehren, fondern auch unterhalten. In der Regel behandeln fie blofs die
griechifche, römifche, englifche Gefchichte: und die Gefchichte der vereinigten
Staaten, fo z. B. Goodrich pidlorial hiflory of Greece, of Rome, of England of
the United States, oder Bonner’s A Childs history of Greece 2 Bände, of Rome
2 Bände, of England 2 Bände, of the United States 3 Bände. Häufig find Fragen
jedem Abfchnitte beigegeben wie z.B. in Harper’s (des Verlegers) ancient history
for the ufe of fchools by J. Abbott und deffen Englifh Hiflory oder bei dem fchon
erwähnten Büchlein Willson’s Primary American hiflory for Primary Schools
New-York 1871.
Doch auch ein L e h rb u ch der a 11 g e m e i n e n G e f c h i c h t e findet fich
für diefe Stufe vor. Es ifl dies Peter Parley’s Univerfal Hiflory, New-York
1872. In derfelben ifl eine befondere Methode bemerkbar. Die Bafis des
Gefchichtsunterrichtes bildet die Geographie. Zuerfl wird z. B. die phyfifche und
politifche Geographie Afiens vollftändig abgehandelt, an die fich dann die
Gefchichte der Culturflaaten diefes Welttheiles anfchliesst, welche mit der biblifchen
Gefchichte ihren Anfang nimmt. Es ifl dies eine Verquickung der Geographie
und Gefchichte, wie fie vielleicht die öfterreichifche Regierung in dem Statut für
Realfchulen vom 13. Augufl 1851 beabfichtigte und Warhanek (Zdobinsky) und
Schmued in den von ihnen verfafsten Lehrbüchern zum Theile durchführten. Als
unzweckmäfsig und pädagogifch falfch wurde diefe Methode aber bald aufgegeben.
Ob Markhams hiflory of France auch für die erfle Stufe des Gefchichts
unterrichtes beflimmt ift, ift aus derfelben deutlich nicht erfichtlich. Jedenfalls
ift fie in den öffentlichen Schulen nicht in Gebrauch. Wahrfcheinlich wird fie in
Privatfchulen, die auf das Franzöfifche viel Gewicht legen, benützt. Hier findet
lie defshalb Erwähnung, w r eil fie nach franzöfifchem Gefchmacke hinter jedes
Capitel ein Gespräch (eine Causerie) über dasfelbe einfügt.
Die Common Schools undPrimary Schools entfprechen etwa unferen Volks
und Bürgerfchulen.
Die Lehrer für diefe Iben müffen offenbar mit der allgemeinen
Gefchichte vertraut fein. Zwar findet fich in einem Wegweifer für Lehrer (The
teachers Inftitute by Will. B. Fowle, New-York 1873) keine befondere Anweifung
