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AUTRICHE. 
ecoles de lAllemagne. Ledifice, l’organisation, le Pro 
gramme, la distribution des galeries, des classes communes 
et des ateliers particuliers peuvent etre presentes comme 
des modeles aux administrations qui voudraient fonder de 
pareilles institutions. 
Ce nest point, me semble-t-il, sortir des attributions que 
peut sarroger un jure du XXVP groupe, que de signaler ici 
le mente eminent des monuments eriges recemment dans 
la capitale de l’Autriche. On y trouve ä la fois un style 
eleve, de l’originalitd, de la Variete et beaucoup delegance; 
ces qualites, qui frappent letranger a son arrivee a Vienne, 
n’ont-elles pas leur principe dans un bon enseignement de 
1 architecture et des autres arts qui s’y rattachent ?