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HONGRIE. 
quelque peine ä s’expliquer ces variations, qui pourraient 
bien netre que le resultat dune faute d’impression; car 
il n’est pas vraisemblable que, tandis que le nombre des 
enfants en age deCole diminue, celui des enfants frequentant 
les ecoles augmente constamment. 
La loi nouvelle, tout en respectant le principe de la 
liberte de lenseignement, rend l’instruction obligatoire. On 
s’explique encore difficilement comment, dans un semblable 
etat de choses, sur 2,206,187 enfants en äge d’eeole, il n’y 
en ait que 1,233,500 qui frequentent les etablissements 
d’instruction publique; 972,687 devraient donc recevoir un 
enseignement prive ou ne recevoir aucune instruction. La 
liberte de lenseignement n’est point en Hongrie aussi 
complete qu’en Belgique, oü la loi constitutionnelle interdit 
absolument toute mesure präventive. Cette liberte, dans le 
Royaume hongrois, consiste uniquement dans le droit de fon- 
der, d’entretenir et de diriger des bcoles; mais l’Etat s’est 
reservb, de par la loi, le droit d inspection et de contröle 
sur tous indistinctement. L’Etat n’intervient d’ailleurs, dans 
1 erection et 1 entretien des bcoles, que lä oü les associations 
religieuses ou lai'ques et la commune font absolument defaut. 
Les rbsultats de lenseignement, soit qu’il ait ete puise 
dans les ecoles publiques ou particulieres, soit qu’il ait eu 
lieu sous le toit paternel, sont contrölbs au moyen d’examen. 
Quant a l’organisation meine de lenseignement dans les 
ecoles, a la construction, ä l’emmenagement et a l’ameu- 
blement de celles-ci, la loi s’en occupe et prescrit des regles