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angleterre.

Ce  n’est  donc  pas  ä  l’Exposition  de  Vienne  qu’on  devait
aller  pour  etudier  l’organisation  et  la  Situation  de  lmstruction
  dans  la  Grande-Bretagne.  Ce  qu’on  y  voyait  ne  donnait
pas  du  tout  une  idee  des  efforts  et.  des  sacrifices  que  cericlie
Empire  simpose  en  faveur  de  leducation  du  peuple.  Si  l’on
peut  dire  de  quelques  pays  qu’ils  ont  mis  un  luxe  liors  de
saison  dans  leur  exhibition  de  l’instruction  publique,  on
peut  dire  que  l’Angleterre  y  a  apporte  une  excessive  reserve.
Les  recompenses  decernees  aux  exposants  anglais,  dans
le  XXVI  groupe,  ont  etd  peu  nombreuses  :  une  medaille  de
piogres,  deux  medailles  de  merite  et  un.diplöme  de  mörite.
I>a  plus  haute  de  ces  distinctions  a  ete  accordee  a  M.  le
D  Armitage,  pour  ses  publications  relatives  a  l’enseignement
  des  aveugles  :  Tune  des  deux  medailles  de  merite  ä
M.  Marscham,  appareils  pour  la  solution  de  problemes  de
mathematiques  qui  ne  figuraient  point  au  XXVI"  groupe;
1  autre  a  une  sociöte  de  Londres  (Sundy  school  Union),  qui
figucait  au  XIV«.  Enfin,  M.  J.-B.  Rundeil,  dont  il  vient
detie  fait  mention,  a  obtenu  un  diplöme  de  mdrite.
Les  Colonies  anglaises  ont  eu  un  plus  grand  nombre  de
nominations  que  la  metropole;  mais,  a  l’exception  de  la
medaille  de  merite  decernde  a  la  carte  meteorologique  de
M.  C.  Meldrum,  toutes  les  autres  distinctions  se  sont  bornees
ä  des  diplömes  de  mdrite,  attribues  ä  des  meubles  d  ecole,  a
des  cartes  geologiques,  ä  des  herbiers  et  autres  collections
d’objets  d’histoire  naturelle.

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