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miner compldtement deux ouvrages educatifs tres-impor- 
tants : d’abord, les differents traites de gymnastique pro- 
phylactique, de M. le capitaine Docx, qui, envoyes apres 
l’ouverture officielle de l’Exposition, n’ont pas ete men- 
tionnes dans notre catälogue, mais qui n’en ont pas moins 
et6 1 produits a Vienne; ensuite, l’interessant livre publie 
sous ce titre : l'Ecole Frrebcl, histoire d’un jardin d'enfants, 
par M lle Octavie Masson, directrice de l’institut Froebel et 
desjardins d’enfants ä Liege (n° 524). 
Le defaut de temps na pas non plus permis d’examiaer 
plusieurs ouvrages d’un caractere tout ä fait special, bien 
qu’ils se rattachent etroitement a la collection de docu- 
ments officiels que le Gouvernement beige a envoyee au 
XXVI® groupe, car l’uird’entre eux donne un interessant 
aperen historique de l’enseignement populaire dans notre 
pays, et les trois autres ont pour objet de faire connaitre 
l’organisme de la loi de 1842 sur l’instruction primaire, la 
jurisprudence qui la cöncerne et les reglements d’execution 
qui s’y rapportent; ce sont: le Code de l'instüuteur beige, par 
M. Angenot, chef de division ä l’administration provinciale 
de Liege (n° 478); YHistoire de l’enseignement populaire en 
Belgique, et le Repertoire historique, analytique et raisonne 
de Venseignement populaire en Belgique, par M. Lebon, chef 
de bureäu au Ministöre de l’interieur (n° 518), et la Legisla 
tion methodique et raisonnee sur Tinstruction primaire en 
Belgique, par M. Monthaye, chef de division au gouver- 
nement provincial de la Flandre occidentale (n° 528). 
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