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en quelques mots les resultats obtenus par les exposants 
beiges qui ont fait partie du XXVP groupe. 
Nous pouvons dire que, sous le rapport des methodes 
d’enseignement primaire, nous n’avons rien ä demander ä 
quelque nation que ce soit, tandis que plusieurs d’entre nos 
hommes d’ecole ont eu l’occasion de prouver qu’eux aussi 
ont pris une part active auxprogres que la Science methodo- 
logique a faits dans ces dernieres annees. Ce qui letemoigne, 
c’est l’empressement avec lequel plusieurs pays etrangers, 
notamment l’Angleterre et 1’Italie, s’occupent, depuis 
l’Exposition de Vienne, de se procurer, afin de les deposer 
dans leurs musees scolaires, la plupart des ouvrages qui ont 
figure dans le compartiment beige de l’instruction. Du reste, 
ce qui l’affirme avec plus d’autorite encore, ce sont les 
nombreuses distinctions qu’un jury reellement universel a, 
dece-rnees a notre exposition scolaire : d’abord le diplöme 
d’honneur accorde au Ministöre de J’interieur, ensuite les 
quatre medailles de progres, les dix medailles de merite et 
les douze diplömes de merite distribues soit ä des hommes, 
soit a des associations qui se consacrent a l’enseignement 
public, ä l’instruction des classes populaires ou a l’amelio- 
ration du bien-ötre des travailleurs. Le langage des faits est 
aussi puissant que le langage des chiffres, et devant eux les 
phrases ne sauraient tenir. Aussi ne croyons-nous pouvoir 
mieux conclure qu’en repetant ces paroles du rapport offi- 
ciel que la Direction generale de l’Exposition universelle a 
ecrit sur ce grand concours international:,« Ainsi qu’on