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Full text : Documents & rapports des jurés & délégués belges - Exposition Universelle de Vienne 1873: Institutions & associations ouvrières

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Ecoles  ouvrieres  et  de  perfectionnement.  —  (Test  surtout
dans  Tbtablissement  de  ces  ecoles,  qui  doivent  empöcher
l’ouvrier  d’oublier  ce  qu’il  a  appris  a  l’ecole  primaire,  que
l’Etat  a  eu  Foccasion  de  developper  son  initiative.
Dans  le  bassin  de  Saarbrück,  il  n’existe  aujourd’hui  pas
moins  de  10  ecoles  de  ce  genre,  donnant  Finstruction
ä  345  öleves  faisant  partie  du  personnel  ouvrier  des  mines.
L’instruction  se  donne  :  soit  2  a  3  fois  par  semaine,  de  7  ä
9  heures  du  soir;  soit  le  dimanche,  de  7  a  9  heures  du
matin  et  de  2  ä  4  heures  de  Fapres-midi;  soit,  enfin,  le  soir
pendant  la  semaine  et  le  dimanche  apres-midi.
Dans  la  plupart  de  ces  ecoles,  le  personnel  enseignant
se  borne  ä  rbpeter  les  lecons  de  l’ecole  primaire.  Quelques-unes
  d’entre  elles,  cependant,  sont  divisöes  en  deux
sections;  dans  ce  cas,  la  section  superieure  est  eonsacree  ä
un  enseignement  beaucoup  moins  elementaire.
Les  resultats  obtenus  par  ces  institution?  sont  tresvariables.
  Le  personnel  enseignant  se  plaint  generalement
de  ce  que  les  jeunes  ouvriers  ne  commencent  ä  temoigner  du
goüt  pour  l’etude  qua  partirde  läge  de  16  ans.  Cependant,
on  ne  peut  que  se  louer  de  Fintluence  qu’exerce  sur  tout  le
personnel  le  döveloppement  de  l’instruction,  et  Fon  doit
s’attendre  a  des  rdsultats  beaucoup  meilleurs  dans  Favenir.
L’institution  des  Ecoles  des  garcons  de  bocard,  dans  le
Harz,  mbrite  detre  signalee.  Le  travail  des  preparations
mdcaniques  necessite,  en  etfet,  Femploi  des  enfants  aussitöt
qu’ils  atteignent  l’äge  fixd  par  la  loi;  Fexpörience  a  demontre
            
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