INSTRUCTION PRIMAIRE ET INSTRUCTION SECONDAIRE. 361
moyennes. Nourri des lettres grecques et latines, ayant 1’ouverture d’esprit
que donne ordinairement 1’enseignement classique, le jeune hornme,
issu d’une famille noble ou riche, completera son instruction par des
voyages,par la pratique des grandes affaires : c’est un fonds de terre bien
prepare, sur lequel il sera facile de seiner et qui pourra donnerde heiles
recoltes. Mais la petite bourgeoisie a besoin de former en moins de temp,
ses enfants et de les rendre aptes a utiliser leur instruction pour vivre des
la sortie de T4cole; or, les Sciences physiques, les connaissances usuelles,
l’anglais meme sont relegu^s tout ä fait a l’arriere-plan dans les ecoles
publiques.
C’est la question de l’enseignement industriel qui se pose en Angleterre,
comme en France et dans tous les pays de l’Europe, d’autant plus
urgente que les Sciences et l’industrie prennent plus d’iinportance. Les
Anglais ont erde, pour la resoudre, leurs ecoles modernes et leurs ecoles
de Science.
En 18a 5, le docteur Birkbeck, createur des premiers cours de Sciences
a l’usage des ouvriers, avait commence cette reforme en s’appliquant a
fonder des Mechanics Institutes, c’est-a-dire des associations qui ouvraient
des bibliotheques et faisaient le soir des cours de Sciences appliquees a
l’usage des ouvriers; les whigs, qui avaient fortement appuye Birkbeck,
fondaienl, sous le patronage de lord Brougham, ä Londres, en 1896,
le College de l’Üniversite, qui etait une faculte d’enseignement moderne,
purement la'ique. Deuv ans apres, les tories lui opposaient le King’s College
qui avait a peu pres le meine programme ou du moins le mAme but,
mais avec le caractere religieux de l’dglise etablie. Au King’s College, qui
est une faculte, fut adjointe une ecole secondaire sous le nom de Kinc/s
College. School; celle-ci comprend deux divisions : la division classique,
fondee sur l’elude du latin, du grec et des malhematiques, et conduisant
aux universites; la division moderne, fondtSe sur i’etude du latin, des
langues vivantes, de ITustoire, de la geograplne, du dessin et des malheinatiques.
D’autres ecoles, lelles que le colldge de la Citd de Londres,
Ion de en 1841, l’ecole de Saint-Olef, le College fonde en 1802 par Owen
a Manchester, la Royal Institution School, l’lnstitut et le College de Liverpool,
malgre leurs diversites d’opinions et de progrannnes, ont adopte 1 enseignement
moderne, qui s’est propage dans un grand nombre d etablissements
privds.
Les dcoles de Sciences, creations nouvelles dans lesquelles les Sciences
sont presque exclusivement enseignees, etaient, a la Iin de 1872, au
nombre de 1,938 (dont 828 pour l’Angleterre, 1 19 pour l’Ecosse, 296
pour rirlande), comptant 4A,ooo ecoliers.
