370 EXPOSITION UNIVERSELLE DE VIENNE.
donne aux Etats-Unis. D’ailleurs, la repartition est tres-indgale. Dans les
provinces orientales, Prusse et Posnanie, l’ignorance occupe encore une
large place; les districts de Koenigsberg, Gumbinnen, Posen, Danzig,
Bromberg, Marienwerder, ont de 20 a 36 illettres par 100 habitants; la
Silesie en a de 5 a 8; le district manufacturier de Düsseldorf, de 5 a 6;
Berlin et les districts de Saxe, de 1 ä 4 seulement. Cette inegalitc correspond
en grande partie a des diflerences de race et de religion : la race slave est
moins instruite que la race germanique; les catholiques comptent, parmi
les hornmes ages de plus de dix ans, i5 pour 100 dilletties, landis que
les Juifs et les protestants n’en ont que 6 1/2.
Ces bons resultats sont dus surtout ä trois causes : d’abord l’mteret re-
ligieux, qui dans les pays protestants s’attache ä l’instruction du peuple;
fiuis, comme consequence, la frequentation des 4coles par presque toute
la jeune generation, et la longue dur^e de cette fr^quentation.
Peu dchappent ä l’4cole. En i864, on calculait que, sur 3 millions
d’enfants ayant läge de lecolage, i3o,ooo seulement ne paraissaient pas
dans les ecoles, sans etre pour cela prives tous d’une instruction qu’ils
recevaient probablement dans leur famille ou dans les ecoles secondaires.
Les filles y participent presque aulant que les garpons; en 1864, le
nombre des garfons inscrits dans les ecoles primaires, publiques oupnvdes ,
etait de 1,452,000, celui des filles de 1,423,000. Depuis 1763, 1 Obli
gation scolaire est inscnte dans la loi, sous peine d amende et meine de
prisonpour les parents; les mceurs, fafonndes par la religion et par le temps,
sont si conformes 4 la loi qu’il y a rarement lieu d appliquer la peine *.
Les enfants restent longtemps a l’ecole. Le regiement de 1763 avait
ßx4 Tage scolaire de six atreize ou quatorze ans. C est jusqu a quatorze ans,
en eflfet, qu’on retienl les enfants; la premiere communion et surtout la
confirmation, qui ont lieu chez les protestants a un äge plus avance que
chez les catholiques, ont facilitd l’ex^cution de cetle loi.
Les reglements de 1853-54 (Schul-regulative de Stiehle), modilies par
lesinstructions de novembre 1869 et de fevrier 1861, avaient toujours ete
combattus en Prusse par le parti liberal. Les reglements du 15 oc-
tobre 1872, rediges par le docteur Falk, les ont remplaces; ils reduisent
de six a quatre et cinq heures par semaine le temps consacr4 a 1 enseigne-
ment religieux. Ils sont eux-memes une consequence de la loi du 11 mars
1872, qui, en vue de diminuer l’influence rcligieuse, a decide que, dans
tous les etablissements d’instruction et d’education publics et priv^s, les
fonctionnaires cliarges de l’inspection agiraient au nom de 1 Etat.
> Rapport de M. Baudouin. Nousavons beau- sur l’etat achtel de l’enseignement special en Bel-
eoiip emprunte ä ce savant travail: Rapport gique, en Allemagne et m Suisse (i865).
