INSTRUCTION  PRIMA  IRE  ET  INSTRUCTION  SECONDAIRE.  437

l’exposition  p4dagogique,  soit  par  les  divers  Etats,  principalement  par  le
Connecticut,  par  le  Massachusetts,  dont  la  Collection,  de  1837  a  1872,
forme  92  volumes;  par  la  ville  de  Boston,  dont  la  collection,  formant
16  volumes,  avait  ete  reunie  par  les  soins  de  M.  Philbrick,  surintendant
de  l’education  k  Boston;  par  la  ville  de  New-York.  En  second  lieu,  les  rapports
  et  les  publications  des  Colleges  et  des  universiles,  des  catalogues  de
bibliotheques,  unc  grande  collection  de  journaux.  En  troisieme  lieu,  les
cartes  et  ouvrages  de  geographie,  dont  nous  parlons  dans  un  autre  rapport;
les  livres  classiques,  dont  les  principaux  editeurs  sonl:  llarper  freres,  de
New-York,  un  des  plus  grands  editeurs  de  TAmdrique;  Barnes,  de  New-York;
  Juison,  Blakeman,  Taylor  et  C‘°,  de  New-York  et  Chicago;  Collins  et
freres,  de  New-York;  Wilson,  llinklo  etC",  de  Cincinnati;  Appleton,  connu
surtout  par  ses  publications  scienlifiques;  Scribner,  de  New-York;  Brewer,
de  Boston;  Lippincott,  de  Philadelphie.  Les  livres  amdricains  se  recommandent,
  cn  general,  par  leur  elegance  et  par  la  clarte  du  texte.
MEXIQUE  ET  AMERIQUE  CENTRALE.
Les  Etats-Unis  sont  le  type  principal  de  Teducation  en  Amerique.  II
n’est  pas  necessaire  d’insister  ici  sur  les  autres  pays.
Le  Mexique  a  essaye  d’avoir  un  Systeme  d’education  imite  des  Etats-Unis.
  II  rendit  a  cet  effet  la  loi  de  18  4  6,  qui  reniettait  aux  provinces  le
soin  de  creer  des  ecoles;  les  provinces  n’en  creercnt  pas.  Une  statistupie,
qu’on  s’accorde  a  regarder  comme  tres-exageree,  porle  le  nombre  des
ecoles  a  10,000  et  celui  des  ecoliers  ä  180,000  :  ce  qui  donnerait  une
proportion  de  2  Ecoliers  par  100  habitants.
L’instruction  n’est  pas  plus  avancee  dans  1’Amerique  centrale;  quelques
ecoles,  que  le  clerge  entretenait  autrefois,  ont  disparu  depuis  que  le  clergd
a  perdu  son  influence,  et  n’ont,  pour  ainsi  dire,  pas  ete  remplacees.  Costa-Bi
  ca,  le  plus  florissanl  peut-etre  des  cinq  Etats,  ne  compte  guere  plus  de
2  ecoliers  par  100  habitants,  et  Tinstruction  primaire  qu’on  y  donne
parait  fort  mediocre.
REPUBLIQUES  DE  L’AMERIQUE  DU  SUD
Les  Republiques  qui  formaient  autrefois  l’ancienne  Colombie  et  la  Bolivie
  sont  plus  arrierties  encore.  Le  Venezuela,  par  exemple,  ne  comptait
guere  que  i/3  d’ecolier  par  1  00  habitants,  et  Tinstruction  ne  semble  pas  y
elre  de  meilleure  qualite  que  dans  TAmdrique  centrale.  L’Equateur,  qui
compte  1  i/3  ecolier  par  100  habitants,  occupe  le  premier  rang  dans  cetle
region.