INSTRUCTION PRIMAIRE ET INSTRUCTION SECONDA1RE. 439
La Republique recensait, en 1869, 89,000 eleves : la proportion
elait de 5 pour 1 00.
Sur 1,800,000 liabitants, le recensement de 1869, le premier (jui ail
ete fait dans cette republique, indique 366,000 individus sachant lire et
3i 2,000 sachant ecrire : c’est une proportion de 37 lettnis pour 100 ba-
bitants.
L’instruction secondaire a un peu plus de ressources dans les villcs.
Presque tous les chefs-lieux onl un College national. Buenos-Ayres compte
1 27 lycees particuliers, qui ne sont pour la plupart que de petites ecoles et
dont les plus renommes sont tenus par des Anglais. A Santa-F6, il y a
un important College tenu par les jesuites.
Montevideo a eu sa premiere ecole en 179/1. En 1859, la Societ6 pbi-
lanthropique, instiluee par les francs-mafons, en fondait une, et l’annee
suivante, la municipalitd, chargee par la Constitution de «surveiller l’ins-
truction primaire,r> commenpait ä s’occuper de cette branche de l’economie
sociale. En 1872, la ville avait 49 6coles avec 5,8o5 61eves inscrits. 11
est vrai de dire que 4,ooo seulement etaient presents dans les classes, et
que j)lus de la moitie etaient ages de moins de neuf ans; peu d’enfants
restent a l’ecole au dela de leur douzi&me annee. Les provinces sont encore
moins bien partagees. La Republique possede en tout 245 ecoles, dont
i3q publiques et ii3 privees, avec 16,000 dleves: environ 3 3/4 6co-
liers par 100 liabitants.
Ces pays ont encore bcaucoup a faire pour s’elever au niveau des be-
soins de la societe moderne. Leur vaste territoirc, peupeupl6, n’est pas le
moindre obslacle qu’ils rencontrent.
1! 1! E S I L.
La statistique du Rresil indique un etat d’avancement inferieur a celui
des republiques de la zone tcmperee dans 1’Amerique du Sud el a peu
pres semblable a celui des republiques de la zone tropicale. Le nombre
des ecoles primaires, en 1872, elait de 4,202, dont 3,491 6coles pu
bliques, et celui des eleves, de 12 5,000, dont les 2/3 a peu pres sont des
garfons '. La proportion est de 1 6colier i/4 par 100 liabitants.
C’est peu. Mais la statistique est encore tres-irnparfaite; on suppose
1 Dans L’Empire du Bresil ä l’Exposition de
Vienne, en i8j3, publicalion ollicielle, les
chiffres sont quelque peu differenls: 4,653
ecoles primaires 011 secondaires el 1 55,o58eco-
liers.
Ceux que nous donnons sont lircs d’un do-
cumenl qui a plus d’aulorile : Relatario apre-
sentado d Assemblea general pelo ministro e se-
cretario d’Eslado dos negocios do imperio, d r J.
A. Corea de Oliveiro, 1872.
