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Full text : France - Commission supérieure: Rapports - Exposition Universelle de Vienne en 1873, Tome IV

I

458  EXPOSITION  UNIVERSELLE  DE  VIENNE.
RESULTAT  PAR  MILLIONS  DE  FRANCS.
1868.  1872.  187/i.
Nombres
approximalifs.
Retributions  acquiltdes  par  les  familles  18.6  17.4  17.4
Depenses  communales  i4.5  2  3.6  96.6
Ddpenses  ddparLementales  10.5  10.7  11.2
Ddpenses  de  l’Etat  10.4  i5.5  16.3
I lnspection  «  1.4  1.5
Cours  d’adultes....  //  o.  5  o.  5
Salles  d’asile  //  3.1  3.1
54.0  79.2  76.6
C’est  une  depense  d’environ  2  fr.  10  cent.  par  t4te  d’habitant.
Le  nombre  des  ecoles  et  des  eleves  s’est  accru  aussi'.
Eil  1879.  ßl&ves.
Ecoles  publiques  (y  f  Ecoles  de  garcons  et
coiupris  les  dcoles]  dcoles  mixtcs....  38,852  2,58G,ooo
de  liameaux)..  .  .  (  Ecoles  de  filles..  .  .  .  17,461  1,24g,000
1  Ecoles  de  garcons  et
dcoles  mixtes...  .  2,868  210,000
Ecoles  de  filles  10,998  676,000
Total  70,179  4,792,000
dont  :
,  .  ..  I  publiques  /.  .  .  43,5qq
Ecoles  laiques  {  .4,  1  ’  „
1  (  iibres  7,080
.  (  publiques  12,060
Ecoles  congreganistes...  j  jyj»  6>486
C’est  une  proportion  de  1  ecole  environ  par  5io  habitants.  Les  9/10
des  dcoles  des  hameaux  son  dirigds  par  des  laiques.
En  comparant  les  revenus  de  l’instruction  primaire  depuis  1887,  c’esta-dire
  depuis  son  Organisation  par  la  loi  Guizot,  on  voit  qu’ils  ont  augnientd
  dans  le  rapport  de  100  a  2  5o  environ  en  trente-cinq  ans,  et  que
l’augmentation,  qui  etail  ä  peu  pres  de  3  p.  0/0  par  an  sous  le  regne  de
Louis-Philippe,  et  d’un  peu  plus  de  4  p.  0/0  sous  le  second  Empire,  a
ddpassd  5  p.  0/0  depuis  1868.
La  comparaison  du  nombre  des  eleves  des  ecoles  primaires  (sans  compter
  les  148,000  enfants  admis  dans  les  3,652  asiles  existant  en  1872)
donne  en  nombres  ronds 2  :
1  IlenseigncmentsconimuniqiiesparM.Bou-  M.  de  Resbecq,  sous-directeur  de  l’enseignetan,
  directeur  de  l’enseignement  primaire  au  ment  primaire.
ministe  re  de  l’inslruction  publique,  et  par  5  Nous  ne  donnons  que  des  nombres  ronds

I
            
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