INSTRUCTION PRIMAIRE ET INSTRUCTION SECONDAIRE. 473
Dans Fenseignement secondaire, la statistique est loin d’accuser une
sui’abondance d’Ecoliers; il y a la insufFisance notoire.
Le royaume de Prusse actuel, dont la population est de ük millions
d’habitants, avait, en i8y3, dans ses 254 gymnases ou progymnases,
environ 76,000 Eleves, auxquels 4,238 professeurs donnaient Fenseigne-
ment classique; a cotcS de ces Etablissements, il comptait dans ses 180 ecoles
industrielles environ 51,000 eleves, auxquels 2,802 professeurs donnaient
l’enseignement. L’Empire allemand tout entier, avec une population d’envi-
ron 4o millions d’habitants, sans y comprendre toutefois les deux provinces
que la guerre de 1870-71 nous a enlevEes, a 5oo ecoles possedant
80,000 eleves et 4,219 professeurs pour l’enseignement industriel. Sans
chercher a prEciser la proportion, on peut dire que FAllemagne a dans ses
Ecoles industrielles presque 1 Eleve pour 5oo habitants, et plus de 1 pro-
fesseur pour 10,000 habitants. Dans l’enseignement classique, l’Empire
allemand comptait a peu pres 120,000 Eleves dans ses 558 gymnases et
progymnases, soit 1 Eleve par 335 habitants. En tout, enseignement clas
sique et industriel rEunis, 180,000 Eleves, ou 1 Eleve pour 200 habitants.
A considerer l’ensemble de l’instruction secondaire, la France n’estpas
de beaucoup au-dessous de l’Allemagne par le nombre de ses eleves.
Dans la Statistique de l’enseignement secondaire en 18 6 5, publiEe
par M. Duruy, nous trouvons dans les lycEes et collEges 43,000 Eleves
suivant l’enseignement classique et 1 7,000 suivant i’enseignement secon
daire spEcial; dans les Etablissements libres, 78,800 eleves: total, environ
i4o,ooo Eleves repartis a peu pres de la maniere suivante: 95,000 envi
ron dans l’enseignement classique et 45,000 dans l’enseignement spEcial.
Depuis 1865, il y a eu assurErnent augmentation dans le nombre des
Eleves, et partieuliercment dans le nombre des Eleves de l’enseignement
spEcial. Si Fon en juge par la progression des annEes prEcEdentes, cette
augmentation pour l’ensemble de l’enseignemcnt secondaire Etait d’environ
i5 a 20 p. 0/0 en 1870. Les cruels EvEnements de 1870-71 ont arretE le
progres, et Fon ne peut estimer a plus de i5o,ooo le nombre des Eleves
qui regoivent Finstruction secondaire dans les Etablissements publics ou
privEs.
En 187 3 3 (1" novembre), les Etablissements publics comptaient 63,3 49
1 Novembre 1873. — 81 lycees. (76 ont une section (i’enseignementspecial.)
Deduction l’aite des Irois lycees de Melz, Strasbourg, Colmar, pour 1865; voici le nombre des
eleves des lycees :
Enseiguement classique. Enseignement special.
1865 26,543
i cr novenibre 1872 (80 lycees) 29/169
r r decembre 1873 (81 lycees) 29,796
4,688
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7.9'S
