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Full text : France - Commission supérieure: Rapports - Exposition Universelle de Vienne en 1873, Tome IV

EXPOSITION  UNIVERSELLE  DE  VIENNE.

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de  leur  ordre,  savent  introduire  dans  la  pratique  de  leurs  ecoles  des  ameliorations
  utiles;  leurs  livres  de  classe,  qu’en  general  ils  composent  et  editent
eux-memes,  en  fournissent  maintepreuve.  11  donne  de  l’unite  et  de  la  force  a
son  enseignement  en  se  reunissant  de  temps  en  temps  dans  des  Conferences
ou  sont  exposees,  discutees  des  queslions  pedagogiques,  en  clioisissant  dans
son  nombreux  personnel  ceux  qui  ont  des  aptitudes  speciales  et  en  leur
faisant  faire,  dans  les  grandes  villes,  une  ou  plusieurs  fois  par  seniaine  des
lecons  aux  meilleurs  eleves  reunis  de  plusieurs  dcoles,  en  surveillant  et  en
dirigeant  ses  jeunes  maitres  par  une  inspection  particuliere,  celle  des  visiteurs
  cboisis  parmi  les  anciens  instituteurs  les  plus  merilants.  Ce  sont  lä
quelques-unes  des  causes  auxquelles  l’Institut  doit  les  qualitds  parliculieres
  de  son  enseignement.
II  exposait  ä  Vienne  ses  livres,  entre  autres  les  livres  pour  l’etude  de  la
geometrie  et  pour  l’etude  des  langues  vivantes  qu’il  a  inlroduites  dans  ses
classes  primaires  super!eures,  son  materiel  geographique,  ses  cahiers  d’ecriture
  et  ses  dessins.  La  methode  du  frere  Victoris  pour  l’enseignement
du  dessin  geometrique  et  industriel,  composee  de  72  feuilles  et  d’une
serie  de  modeles  en  bois  ou  en  plätre,  et  les  dessins  des  eleves,  ont  et(5
tres-remarques  p'  r  les  visiteurs  et  particulierement  signales  par  le  menibre
du  Jury  ebarge  du  rapport  sur  cette  matiere.  Une  medaille  de  progres  a
ete  decernee  ä  Flnstitut  pour  l’ensemble  de  son  enseignement  et  pour  le
progres  de  ses  6coles.
Independamment  de  cette  medaille  decernee  ä  Flnstitut  tout  entier,  le
Jury  a  vote  un  diplöme  de  rnerite  a  FOEuvre  de  Saint-Nicolas  pour  l’ediication
  des  jeunes  garcons  de  la  classe  ouvriere,  se  composant  des  ecoles
de  la  rue  de  Vaugirard,  d'Issy  et  d’Igny,  qui  avaient  environ  1,800  eleves
en  1873.  Les  eleves  sont  pensionnaires;  ils  recoivent  une  instruction  pri—
maire,  elementaire  etsuperieure,  et,  en  meme  temps,  une  instruction  profcssionnelle.
  II  y  a  seize  ateliers  en  activite  dans  Fetablissement  de  la  rue
de  Vaugirard,  ateliers  de  ciseleurs,  de  sculpteurs,  de  doreurs,  de  relieurs,
  de  menuisiers,  de  graveurs  sur  pierre,  etc.  L’Institut  des  freres,  a
Paris,  possede  deux  autres  pensionnats  et  demi-pensionnats,  qui  rentrent
aussi  dans  la  categoric  des  ecoles  industrielles  :  Fdcole  commerciale  Saint-Paul
  de  la  rue  Saint-Antoine,  et  Fecole  de  Passy,  avec  pres  de  1,200  eleves; ­
  hors  de  Paris,  2  1  autres  ecoles  du  meine  genre,  a  Beauvais,  ä  Dijon,
a  Lyon,  a  Saint-Etienne,  a  Marseille,  a  Toulouse,  etc.  A  l’ticole  de  Beauvais ­
  est  annexti  un  Institut  agricole  que  les  Freres  ont  fonde  en  1855,  et
qui,  par  un  cours  de  trois  annees,  prepare  des  jeunes  gens  a  l’agriculture.
  En  1873,  le  nombre  des  eleves  des  pensionnats  des  Freres  etait  de
1  0,608.
            
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