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Full text: France - Commission supérieure: Rapports - Exposition Universelle de Vienne en 1873, Tome IV

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EXPOSITION UNIVERSELLE DE VIENNE. 
Conferences, qui ne sont le plus souvenl qu’un alinient a Ja curiosite, et 
les coui's reguliers, qui portent ordinairement des fruils. 
i 7 0 De meine qu’au dela de l’ecole elementaire il est utile de fortilier 
I enseignement primaire par des cours de perfectionnement, de meine il 
est bon de preparer a l’ecole primaire par l’asile. L’asile ne s’adresse pas 
aux familles aisees et aux meres qui peuvent surveiller toute Ia journee 
leur enfant; mais il est precieux pour l’ouvrier. C’est donc surtout dans 
les bourgs et dans les villes qu’il importe d’en creer. La France en a deja 
un grand nombre; eile peut en crEer d’autres encore, et surtout y aine- 
liorer le mode d’enseignement en y propageant, sans pEdantisme et saus 
exageralion, Ia metbode Frcebel et les lecons de cboses. 11 faut bien so 
garder de vouloir trop apprendre a de si jeunes enfants; mais on peut 
dejä leur ouvrir quelque peu l’intelligence en les babituant a observer. 
ENSEIGNEMENT SECONDÄIRE. 
i8“ La statislique de 1’enseignement secondaire serait plus dillicile en 
core a tlresser que celle de l’enseignement primaire, parce que les ele- 
ments en sont plus divers et parce que los Etablissements libres, sur les- 
quels on manque presque partout de renseignements officiels, y iouent un 
plus grand role. Nous n essayons donc de tirer aucune conclusion du ta- 
bleau ci-contre nous le donnons seulement ii titre de renseignement, en 
classant les Etats d apres l’ordre d’importance et en prenant connne Erhelle 
de proportion le nombre d’habitants correspondant a i Eleve.
	        
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