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Volltext: France - Commission supérieure: Rapports - Exposition Universelle de Vienne en 1873, Tome IV

nance des principales matieres premiercs et les lieux de destinaüon des 
principales marchandises de l’Europe. 
Les Colleges communaux out exactement le meine programme, alnsi c|ue 
le College canlonal, oii Fenseignement dure sept ans; on y ajoute seule- 
ment, dans ce dernier, la geographie ancienne(coursde la premiere classe). 
Au College classique de Geneve, on etudie : i° les generalites et la 
Suisse; 2° l’Europe physique; 3° l’Europe politique; 4° FAmErique et 
I OcEanie; 5° l’Asie et l’Afriijuc; 6° et 7 0 la geographie ancienne. On con- 
sacre une licurc on deux par semaine a cette Etude. Au College indus- 
triel et commercial, on etudie : i° d’une maniere sommaire, l’Europe et la 
Suisse; q° l’Europe septentrionale et centrale; 3° l’Europo occidcntale et 
1 Amerique; 4° l’Asie, l’Afrique et l’Oceanie, 5°la geographie commerciale. 
Dans FEcoIe secondairc et superieure des jeunes filles, a Geneve, 011 
donne trois ou quatre heures par semaine a 1’enseignement geographique : 
1" nolions elementaires; q° notions generales sur le mouvement dela terre 
et Etude sommaire des monlagnes, lacs, plateaux, rivieres, avec une etude 
plus detaillee de la Suisse; 3° geographie politique de l’Europe; 4° geo 
graphie politique des autres parties du monde; 5° etude physique du globe 
et geographie commerciale; 6“ geographie commerciale et industrielle. 
ANeuchatel, FacadEmie, qui se compose de quatre sections, enseigne 
la geographie dans le gymnase superieur scientifique et dans la seclion 
de pedagogie (une annee pour FEurope, Fautre pour la Suisse et les 
autres parties du monde); dans la faculte des lettres, oii le professeur 
li'aite cette annee, dans la partie generale, des climats, et, dans la partie 
speciale, de FEurope. 
En general, dans la Suisse francaise, les jeunes enfants refoivent tous 
a l’ecole primaire des notions de geographie, d’ahord par de simples recits 
du maitre et par la vue des choses, ensuite par une etude reguliere. Ceux 
qui entrent dans les ^coles secondaires etudient une seconde fois la geogra- 
pliic, avec plus de precision et de developpement; ils y reviennent meine 
par trois fois, soit au College, soit dans l’enseignement superieur. 
Les livres adopttis ne sont pas les meines pour tous les cantons ni pour 
tous les Etablissements d’un meme canton. Tres-souvent on emploie les 
livres rediges par les maitres eux-memes, ce qui enferme quelquefois Fen- 
seignement dans un cercle un peu etroil, mais ce qui al’avantage de don- 
nerplus d’unite ;i cet enseignement. Si Fon en jugepar quelques ouvrages, 
particulierement par le livre de M. Ager, professeur a Facademie de Neu- 
chatel, la geographie, dans la Suisse franc.aise, tend a se degager de la 
pure nomenclature et a faire penetrer les eleves dans la connaissance rai— 
sonnec des forces productives des nations.
	        
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