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EXPOSITION UNIVERSELLE DE VIENNE.
Dans les ecoles primaires, on parait user largement des trac&s au ta-
hleau. On n’en use pas moins dans les gymnases et dans les Realschulen.
Les eleves lont des cartes au tableau en classe, font cliez eux des cartes
(ju ds ne doivent pas calrjuer et qu’ils ex^cutent d’apres divers systemes : les
cartes muettes et les cartes preparees avec certains points de repere sonl
employees. Les circulaires recommandent aux maitres detre clairs, d’ap-
prendre bien aux eleves a lire couramment une carte; aussi, pendant les
lecons, les eleves n’ont-ils en general devant eux qu’une carte; ils se servent
de livre quand ensuite ils etudient ou repassent la lejon. Les circulaires
insistent aussi pour que les maitres reduisent, aulant que possible, la no-
menclature, posant ce principe qu’il s’agit moins de savoir beaucoup de
noms et beaucoup de chiffres que de se rcconnaitre avec facilite sur la
carte et de pouvoir dresser soi-meme des cartes de memoire. La premiere
regle est toujours de faire voirles choses, et, quand onpeut, on les fait voir
sur le terra in. On fait des promenades : les eleves doivent en rendre
compte, et expliquer geographiquement ce qu’ils ont vu, au besoin le re-
tracer au tableau : c’est une pratique usitee meme dans quelques 6coles
primaires.
Ges ecoles sont dailleurs munies de globes, de telluriums: toute ecole
prussienne doit avoir le globe edite par l’lnstitut de Weimar. (4 no-
vembre 1873.) Dans les ecoles primaires, les cartes murales sont d’ordi-
naire le planispbere, l’Europe, l’Allemagne et la Palestine. Dans les «icoles
secondaires, les niemes cartes et de plus les quatre autres parties du monde;
cliaque eleve y a son atlas. Dans les cours superieurs, 011 se sert des meil-
leuis atlas anciens et modernes. On se sert aussi, pour la demonstration,
de profils orographiques, assez souvent meine de reliefs.
Les ouvrages de Daniel, qui forment trois sdries graduees selon l’äge des
eleves, et dont un est parvenu a sa 64 e edition, les livres de Klödcn, ceux
de Seidlitz (Schulgeographie) recommandes par le Gouvernement, ceux
de W. Putz (Lehrbuch der vergleichenden Erdbeschreibung), l’atlas de Lange
(atlas de 32 cartes qui coüte environ 1 franc), le petit atlas de Sydow,
le petit atlas de Stielor, le petit atlas de Kiepert, les cartes murales de
Sydow, de Kiepert, de Möhl, sont les ouvrages le plus employes.
Le regiement du i5 octobre 1872 pour les ecolcs moyennes en Prusse
rappelle tout a fait celui qui, au mois de mai de la nieme annee, etait pre
sente en France par la Commission de geographie au ministre de l’ins-
truction publique : 4' classe (ou classe inferieure), la commune et ses
environs, generalites sur le monde; 3 e classe, les continents, les oceans et
1’Europe; 2 e classe, geographie generale des cinq parties du monde;
1 " classe, le royaumc de Prusse.
