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MUSEI IIXDUSTRIALI. ^
Di qui venneio nettamente definiti l’indole, 1* ordinamento, 1’ indirizzo, i
modi di azione del Museo industriale di South Kensington e delle instüuz.om
a lui connesse, perfettamente rispondenti ai bisogni ben defimti dell industna
nazionale. ... .. .
11 sistema di educazione artistica preaccennato fu fin da prmcipio combinato
in guisa da dilfondere 1’elemenlo artistico fra gli operai e gli artigiani, ed
eccitare contemporaneamente nel pubblico il gustoel’amore del hello nei pro-
dotti delF industria. . „ , ..
Questo scopo collettivo si manifeste nella moltiplicazione delle scuole di di
segno, nella fondazione di scuole normali di arte per formare i maestri, ne-
l’organizzazione di un gründe Museo centrale e di altri a lut connessi.
Gli sforzi spiegati dall’ Inghilterra dopo il 4851 su questa via sono vera
mente prodigiosi.
Appena chiuse le porte del palazzo di cristallo, il Govmno Britanmco si
afTrettö ad instituire un Dipartimento speciale delle scienze e delle arti « De
partment of Science and Art » a cui disposizione fu rnessa una somma annua
di 70 mila lire sterline quasi esclusivamente riservata allo stabilimento di
scuole di disegno e di Musei d’arte industriale nei grandi centri manifatturieri.
Nel 1852 fu fondato a Londra il Museo centrale dipendente lmmediata-
mente dal suddetto dipartimento ed a cui dovevano far capo tutte le scuole di
disegno ed i musei parziali. Fu esso che prese il nome di South lvensington
Museum. . . .
II Tesoro contribui alla sua creazione ed organizzazione con sovvenzioni che
giä nel 1862 ammontavano a 65 mila lire sterline. Esso e inoltre sostenuto da
doni privati di cui la somma a tutto lo stesso anno superava giä le 100 mila
lire sterline. ' ,,
II Museo e altresi continuamente completato da oggetti d arte pies 0 _
gratuitamente per un tempo determinato da amatori privati perche siano espost.
„eile gallerie. II valore di questi oggetti nel 1861 raggiungeva la somma d.
1,700,000 lire sterline. Per tal guisa il pubblico che puo sempre avere accesso
nel Museo, ha sott’occhio una ricca collezione continuamente nnovellantesi
dei piü belli e piü rimarchevoli prodotti dal punto di vista del gus.o, delle
forme e della decorazione in tutti i rarai dell’industria manifatturiera.
In relazione col Museo di lvensington e sotto la stessa ammmistrazione u
fondata a Londra la scuola normale centrale sotto il nome di National trai-
ning School for Art, la quäle ha la destiuazione speciale di formare dei mae
stri e delle maestre di disegno U'. Le persone dei due sessi che, dopo un
esame per far constare la loro attitudine, sono ammesse a questa scuola, vi
m i I corsi se"ttiti nella scuola hanno per iscopo I’istruzione dei maestri, maschi e femmme,
nella nmica del ’artee nella cogmzione dei suoi pr.neipj scientifici per renderh alt, ad .mpar-
Ure ad P altn una accurata educamne artistica ed a svilupparne in esst 1’apphcaz.ono agh us. co-
mnni dplla vita cd alle esicenze delle manifatture e del commercio....
2 L' istruzione comprende i seguenti soggetti: disegno a mano libera; disegno architettonico
e mocranieo geornetria descrittivae prospettiva: pittura all’olio, temperaed acqnarello,
zione getto e°fusione. La classe per i disegnatori, pittori e modellalori includeanche 1 ornamen-
tazione^architetlonica, la rappresentazione di oggetti viventi, lion ed animali, il disegno d dg
dalla stalm e dal vero e lo Studio dell’ anatomia sotto il punto di vista dell applicazione all arle.
