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Au bas Jo cliaquo page, on trouve des notas histoiiquas, googiäphlqucs, b'iogiä- 
phiques, topographiques. Ccs noles sonl destinGos b Jonner les rcnseigncmcnls 
qui n’aui'aient pu entrer saus ineonvenients dans le corps de l’ouvragc. 
i I. Fcdagogie pratique des etudiants et resumö des principaux 
devoirs qu’ils ont ä remplir pendant leurs dtudes. 
501. — Fröre Materne, photographe et professeur de 
dessin ä l’etablissemont de Carlsbourg. 
tn album au point de vue de la Science et du developpement de 
Part du dessin. II comprend : 
4. 8 vues photographides ou paysages de la localitd et des boi'ds 
de la Semoy. 
2. 3 fantaisies composdes par les dleves normalstes ä l’occasion 
de la feto du directeur. 
3. 2 reproductions de gravures, l’unc du fondateur des frercs 
des dcoles chrcticnncs, l’autre du supdrieur general actuel. 
4. Photographie d’un groupe de plätres. 
502. — Alphonse Leroy, professeur de dessin ä l’ecole 
normale de Carlsbourg. 
Cours mdthodique, intuitif et raisonnd de dessin usuel, d main 
iibre cl ä l’aide d’instruments, basd sur les principes de la gdomdtrie 
dldmentairo et de l’ornemont; comprenant, outre ungrand nombre 
d’exercices sur les principes, de nombreuses applications ii l’indus- 
trie ct aux arts. 
A l’usage de l’enseigncmont primaire et des cours elcnienlahcs des cooles de 
dessin, cet ouvrage comprend: 
A. Cours complet k I’usage du professeur, renfermant : 
1» Une introduction methodologiquc de dessin; 
2o Les principes essentiels de la geometrie 616mentairc; 
3° L’explication des exercices ct des proc&les inluitifs propres a cn donncr 
l'inlelligence ct h en faciliter l’execution par les 61eves; 
4° L’indication de nombreux exercices facultatifs ct eomplemcntaires avant 
pour but d’exercer l’imagination, le gofit et d’^YCiller la faculte d invemion 
chez les Slfcves; 
Ii. Une s6rie de cabiers (formal propal ria) preparäs dans le but de faciliter 
nux 61eves la mise au nel des le?ons du professeur et de faire trouver k celui-ci 
une grande economie de temps; 
C. Une collection de 400 feuilles murales, dont 50 en rapport avec 
la l r c partie, deslinees k faciliter aux maltres l’explicaiion de la lcQon k une 
classe ou k une division entifere. Ccs feuilles reproduisent en grand les prin 
cipaux exercices du cours complet.