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was  dem  katholischen  Glauben  und  der  sittlichen  Reinheit ­
  zuwider  läuft“  Die  Consequenzen  zeigten  sich  nur
allzubald.  Im  Jahre  1856  errichteten  nach  einer  allerhöchsten ­
  Entschliessung  v.  21.  Mai  1856  der  Vorsteher
der  deutschen  Ordensprovinz,  P.  Clemenz  Faber,  eine
Erziehungsanstalt  zu  Feldkirch,  der  Bischof  von  Linz
übernahm  die  Oberleitung  des  Gymnasiums  am  Freinberge,
  die  evangelischen  Schulen  in  Ungarn,  wiewohl
Privatschulen,  wurden  zur  Annahme  der  Forderungen
der  Regierung  gezwungen.
Im  Hinblick  auf  diese  Zeitverhältnisse  hatte  der
Wiener  Kaufmannsstand  die  Einrichtung  einer  Schule
angestrebt,  welche,  frei  von  jedem  Glaubenszwange,
die  Ausbildung  junger  Kaufleute  im  Sinne  moderner,
liberaler  Richtung  zur  Aufgabe  haben,  als  Fachschule
von  dem  Olerus  gänzlich  unabhängig  sein,  weil,  aus
freiwilligen  Beiträgen  erhalten,  selbst  dem  Einflüsse  der
ganz  der  Clerisei  unterthänigen  Regierung  entrückt
sein  sollte.  Im  Verwaltungsrathe  hatten  Protestanten
und  Juden  Sitz  und  Stimme,  eine  grosse  Anzahl  der
Stifter  und  Gründer  hatte  ihre  Beitragsleistung  an  die
Bedingung  geknüpft,  den  Grundsatz  confessioneller
Gleichberechtigung  statutarisch  ausgesprochen  zu  wissen, ­
  der  Lehrplan  Hess  keiner  dermalen  Richtung
Raum,  stellte  Discipliuon  auf,  denen  eine  Behandlung
in  kirchlichem  Sinne  unmöglich  gegeben  werden  konnte.
Begreiflicher  Weise  machte  nun  die  Regierung  dem
Unternehmen  Schwierigkeiten  aller  Art.
Nur  mit  Mühe  erreichte  der  Verwaltungsrath  die
Genehmigung  der  Statuten  von  Seite  des  Ministeriums
für  Cultus  und  Unterricht  ■  (mit  Rescript  vom  21.  Oktober ­
  1857,  Z.  17.746),  und  erhielt  gleichzeitig  verschiedene ­
  Instructionen,  die  Verwaltung  und  Organisation ­
  betreffend.  Mittlerweile  hatte  der  Verwaltungsrath
unter  dem  Drucke  dieser  Umstände  auf  Grundlage
des  von  dem  früheren  Ausführungs-Comite  ausgearbeiteten ­
  Entwurfes,  jedoch  nicht  ohne  neuerliche,  unter
Zuziehung  von  erprobten  Schulmännern  gepflogene