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Höhere  Mädchenschule.
Im  Jahre  1825  bestimmte  der  Stadtrath  von  Boston  die  Summe  von
2000  Dollars  für  die  Einrichtung  einer  höheren  Mädchenschule,  welche
mit  dem  i3.  Jänner  des  folgenden  Jahres  eröffnet  wurde.  Mit  Schluss  des
zweiten  Jahres  war  die  Schule  so  populär  geworden,  die  Zahl  der  Schülerinnen, ­
  welche  Aufnahme  suchten,  so  gross  und  der  Kostenpunkt  ein  so
erhöhter,  dass  das  Schulcomite  den  an  dasselbe  gestellten  vielseitigen  Ansprüchen ­
  am  besten  und  nachdrücklichsten  dadurch  zu  begegnen  glaubte,
dass  es  die  Errichtung  der  Schule  für  einen  Missgriff  erklärte  und  ihre
Aufhebung  beschloss.  Von  da  an  vergingen  23  Jahre,  ohne  dass  an  die
Errichtung  einer  Mädchenschule  in  Boston  wieder  gedacht  wurde.
N  ormalschulen.
Indessen  wurde  im  Jahre  183g  zu  Lexington,  im  Staate  Massachusetts,
die  erste  Normalschule  für  Mädchen  gegründet.  Sie  war  die  erste  der
segensreichen  Unterrichtsanstalten,  deren  Hauptzweck  die  Heranbildung  von
Lehrerinnen  für  die  Volksschulen  ist.  Das  Lehrprogramm  der  Normalschulen ­
  umfasst  vier  Classen,  in  welchen  nebst  den  Unterrichtsgegenständen
unserer  Lehrerinnenbildungsanstalten,  auch  die  lateinische  Sprache  und
die  Geschichte  der  Erziehung  gelehrt  wird.  Die  Schülerinnen  werden  nicht
vor  dem  17.  Lebensjahre  aufgenommen,  und  müssen  eine  strenge  Aufnahmsprüfung ­
  ablegen.  Der  gute  Glauben,  das  wahrhaft  erhebende  Vertrauen,
das  die  Lehrerinnen,  welche  aus  diesen  Schulen  hervorgehen,  geniessen,
ist  wohl  zum  guten  Theile  auf  die  gründliche  Bildung  zurückzuführen,
welche  sie  nachweisen  müssen,  um  in  die  Normalschulen  aufgenommen  zu
werden,  auf  die  Strenge,  welche  bei  den  Prüfungen  waltet.  Die  Bevölkerung,
die  begabten  und  gebildeten  Schulmänner  Amerikas  sprechen  mit  Begeisterung ­
  von  der  Leistungsfähigkeit,  von  der  ernsten  Hingebung  an  ihren
Beruf,  welche  diese  Lehrerinnen  bekunden  und  schreiben  ihnen,  diesen
widmungsvollen  Mädchen,  zum  grossen  Theile  den  Erfolg  der  letzten  Jahre
in  Volksbildung  und  Volkserziehung  zu.
Die  Gehalte  dieser  Lehrerinnen  theilen  sich  in  verschiedene  Kategorien, ­
  und  variiren,  beispielsweise  an  Volksschulen  von  St.  Louis,  zwischen
5°°  unc l  9 00  Dollars,  je  nach  der  Dienstzeit  und  dem  Range  der  Lehrerin.
Die  Vorsteherin  einer  Volksschule  erhält  ebendaselbst  einen  Jahresgehalt
von  1000  bis  1200  Dollars,  die  Vorsteherin  der  Normalschule  2000  bis
2200  Dollars.
Derzeit  besitzen  die  Vereinigten  Staaten  131  Normalschulen.
Mount  Holyoke  Seminar.
Kurz  bevor  die  erste  Normslschule  in  das  Leben  trat,  wurde  eine
andere,  in  ihren  Zielen  weitgehende  Schule,  das  Mount  Holyoke  Seminar
gegründet.  Die  Schöpferin  dieses  Institutes  war  Mary  Lyon,  ein  in
überaus  ärmlichen  Verhältnissen  geborenes  und  erzogenes  Mädchen,  das,
von  der  breude  am  Lernen  und  Wissen  beseelt,  zuerst  in  ländlicher  Ab-