Die Gesetze lehren uns die Natur und die

Werke der alten Kunst, die gleichfalls

aus der Natur entlehnt sind. Deshalb ist

dem Naturstudium, das an der Schule sich

der intensivsten Pflege erfreut, ein breiter

Raum gewidmet. Aus den ausgestellten

Studien war ersichtlich, welcher Wert

auf die Beobachtung der Wachstumserscheinungen

 gelegt wird und auf das

Verhältnis der einzelnen Teile zum Ganzen,

 auf das Organische im Bau, auf die

Sinnbilder der Konstruktion, auf die Bedingungen,

 unter denen die Pflanze sich

entfaltet. Neben der Erforschung der

Gesetze des Naturschaffens wird im

Gegensatz hierzu in der Stillehre die

Anwendung jener Gesetze im Kunstschaffen

 gezeigt. Im technischen Zeichnen

 war an geschickt gewählten Beispielen,

 Aufgaben aus dem Gebiet der Projektion, der Schattenlehre und

Perspektive, der Nachweis eines gründlichen Studiums erbracht worden.

Das Tier und der Akt sowie die ergänzenden Studien in der Anatomie

waren mit überzeugender Gründlichkeit behandelt. Es waren Studien, die für

eine angewandte Kunst betrieben waren, die einem

Zwecke dienen sollten und nicht ihrer selbst willen

gemacht waren. Unter den Entwürfen

 für Wandmalerei waren,

das darf unbeschadet ihrer sonstigen

 Qualitäten nicht verschwiegen

 werden, einige Arbeiten, die

wegen ihres bildmäßigen Charakters

 eher aus einer Malerakademie

als aus einer Schule für angewandte

 Kunst ihren Ursprung

herleiten konnten. Sie ließen die

Unterordnung unter eine bestimmte

Architektur vermissen und ohne

bestimmt gegebene architektonische

 Bedingungen sollten in einer

Kunstgewerbeschule keine Bilder

gemalt werden. Die Verbindung



Wiener Kunstgewerbeschule, Plakette auf Onyx

von Reinhold Thiede (Schule Schwanz)

 

Wiener Kunstgewerbe- Wiener Kunstgewerheschule,

schule, Anhänger. Har- mit der Architektur war auch Anhängensilber.minnapisund

lekininSilbergetrieben, durch die Arbeiten der Abteilung Perle, Christuskopf in Elfenmit

 Rubinen, von LAr- __ _ _ bein geschnitten, von

mänyßchuleschwanz) fur Plastik nicht stark genug nach- I. Ärmäny (Schule Schwanz)